Blog Kruip in een oude kaart

Blog van Bram Vannieuwenhuyze en Marissa Griffioen over de Grassroot Kruip in een oude kaart. In het werkcollege Kaartanalyse en Historisch GIS, onderdeel van het studiepad Historische Cartografie in de Master Boekwetenschap, gaan studenten aan de slag met oude kaarten en atlassen. Dat is kostbaar en fragiel materiaal dat wordt bewaard in bibliotheken en archieven, … Meer lezen over Blog Kruip in een oude kaart

Blog interactieve online Mindmap voor studiebegeleiding

Blog van Brit Giesbertz en Krijn Boom over de Grassroot interactieve online Mindmap voor studiebegeleiding. Waarom een interactieve online Mindmap voor studiebegeleiding? De UvA biedt studenten diverse vormen van studiebegeleiding en ondersteuning aan, zowel in groepsverband als individueel. Bij UvA centraal is van alles te vinden: studievaardigheidstrainingen en -workshops; studentpsychologen; Career centre; E-coaching; studeren in … Meer lezen over Blog interactieve online Mindmap voor studiebegeleiding

Blog: Van praktijk naar theorie: digitale matching professionals met studenten

Blog van Rutger de Graaf en Elgin Blankwater over hun Grassroot Van praktijk naar theorie: digitale matching professionals met studenten. Ons project in een notendop Studenten communicatiewetenschap volgen al jaren naast hun stage het vak Communicatie-ethiek. Deze cursus is ontworpen om te reflecteren op de stage en om met behulp van ethische theorieën kritisch naar ons … Meer lezen over Blog: Van praktijk naar theorie: digitale matching professionals met studenten

Blog Online oefenomgeving voor algoritmen

Blog van Daniëlle Sent over de Grassroot Online oefenomgeving voor algoritmen. Bij het vak ‘voortgezet programmeren’ van de bachelor Medische Informatiekunde leren studenten de werking van een aantal bekende algoritmen en hoe bewerkingen op datastructuren in z’n werk gaan. Om hiermee te kunnen oefenen, zijn deze datastructuren en algoritmen grafisch weergegeven op een website. Studenten … Meer lezen over Blog Online oefenomgeving voor algoritmen

Blog Digitaal getekende animatie van fysiologische en farmacologische principes

Blog van Anne-Loes Warps over de Grassroot Digitaal getekende kennisclip van fysiologische en farmacologische principes. Kennisclips voor de Bachelor geneeskunde Aan het begin van de Masterfase ben ik begonnen met tentamentrainingen voor Bachelor geneeskunde studenten en het student onderwijskwalificatie traject (Stok). Naast het verzorgen van onderwijs heb ik ook onderwijs ontwikkeld. Ik merkte dat het  eerste … Meer lezen over Blog Digitaal getekende animatie van fysiologische en farmacologische principes

Blog Virtuele (college-)observatie

Blog van Krijn Boom en Natasa Brouwer over de Grassroot Virtuele (college-)observatie. Dit schrijven vormt de eerste van twee blogs voor de disseminatie en borging van het Grassrootsvoorstel ‘Virtuele (college-) observatie’. Het voorstel was ingediend voor de ronde 1 van 2018 en heeft in februari een positieve beoordeling ontvangen. Via deze eerste blog willen we jullie … Meer lezen over Blog Virtuele (college-)observatie

Blog Derivatives: strategies in action

Een bijdrage van Dr Philippe Versijp   Dit is het tweede (en laatste) blog over mijn project " Derivatives: strategies in action". Het eerste, onder de titel "Keuzes, keuzes, keuzes" is hier te vinden. Dit keer een reflectie op de evaluatie en de lange termijn ontwikkelingen in het gebruik van webcasts in het onderwijs. Evaluatie … Meer lezen over Blog Derivatives: strategies in action

Spelenderwijs: van in vivo naar in silico modellen voor stamcelbiologie

Blog van Renee van Amerongen en Gooitzen Zwanenburg over de Grassroot Spelenderwijs: van in vivo naar in silico modellen voor stamcelbiologie. Ons grassroots project begon met een inspirerende ‘kick off’ bijeenkomst, waar niet alleen de plannen voor de huidige ronde maar ook de resultaten van de grassrootsprojecten van vorig jaar gepresenteerd werden. Laten we eerst ons project … Meer lezen over Spelenderwijs: van in vivo naar in silico modellen voor stamcelbiologie

Blended Community of Learners

Blog van Joost Noordeloos over de Grassroot Blended Community of Learners Aanleiding Het afgelopen jaar heb ik gewerkt aan mijn Grassroots: Blended Community of Learners. De aanleiding voor de aanvraag was dat de visie van de opleiding, het werken als een Community of Learners (CoL), niet helemaal klopte met mijn ervaringen tijdens de colleges. In een CoL … Meer lezen over Blended Community of Learners

Samenwerken aan een curriculum

Blog bijdrage van Tom Broens over het grassrootproject Samenwerken aan een curriculum. Een curriculum is een ‘levend’ ding. Geregeld ontwerpen en veranderen managers, coördinatoren en docenten de onderdelen van een curriculum. Overzicht, structuur en consistentie zijn op een handmatige manier moeilijk te bereiken. De ontwikkelde curriculum tool maakt het mogelijk om binnen een curriculum raamwerk, … Meer lezen over Samenwerken aan een curriculum